Przez cały tydzień uczniowie wraz z wychowawcami rozmawiali o trudnościach i potrzebach osób z niepełnosprawnościami. Dzieci mogły się wczuć w role ludzi z dysfunkcjami narządów ruchu, wzroku czy słuchu. Uczniowie brali również udział w szkolnym konkursie, wspólnie tworząc plakaty propagujące idee niesienia pomocy i akceptacji.
Umacniając empatię i poczucie odpowiedzialności za pomoc osobom z niepełnosprawnościami, mamy poczucie, że uczniowie z jeszcze większym zaangażowaniem będą włączać się w pomoc, ponieważ wiedzą o ile łatwiej jest dokonać wszystkiego wspólnymi siłami.
